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Indice de développement humain
extracted from Wikipedia, the Free Encyclopedia

L'évolution de l'IDH entre 1975 et 2004

Pays de l'OCDE Europe centrale et orientale et CEI Amerique latine et Espace Caraïbe Asie de l'Est

Pays arabes Asie du Sud Afrique subsaharienne voir aussi : par pays

L'indice de développement humain , ou IDH, est un indice statistique composite, créé par le Programme des Nations unies pour le développement (PNUD) en 1990 pour évaluer le niveau de développement humain des pays du monde.

Le concept du développement humain est plus large que ce qu'en décrit l'IDH qui n'en est qu'un indicateur, créé par le PNUD pour évaluer ce qui n'était mesuré auparavant qu'avec imprécision. L'indicateur précédent utilisé, le PIB par habitant, ne donne pas d'information sur le bien-être individuel ou collectif, mais n'évalue que la production économique. Il présente des écarts qui peuvent être très importants avec l'IDH¹. L'indice a été développé en 1990 par l'économiste indien Amartya Sen et l'économiste pakistanais Mahbub ul Haq ². Pour Sen comme pour le PNUD, le développement est plutôt, en dernière analyse, un processus d'élargissement du choix des gens qu'une simple augmentation du revenu national. Notons enfin qu'il existe un indice dérivé de l'IDH, le GDI (Gender-related Development Index), qui prend en compte les disparités liées au genre, soit les différences de situation de vie entre les hommes et les femmes d'un pays considéré.

Sommaire

1 Principe
2 Calcul de l'IDH
- 2.1 Formules
- 2.2 Exemple
3 Résultats
- 3.1 Analyse statistique
- 3.2 Classements
4 Limites de l'IDH
5 Voir aussi
- 5.1 Articles connexes
- 5.2 Liens externes
6 Notes et références

Principe

L'IDH est un indice composite, sans dimension, compris entre 0 (exécrable) et 1 (excellent), calculé par la moyenne de trois indices quantifiant respectivement³ :

la santé /longévité (mesurées par l'espérance de vie à la naissance), qui permet de mesurer indirectement la satisfaction des besoins matériels essentiels tels que l'accès à une alimentation saine, à l'eau potable, à un logement décent, à une bonne hygiène et aux soins médicaux. En 2002, la Division de la population des Nations Unies a pris en compte dans son estimation les impacts démographiques de l'épidémie du sida pour 53 pays, contre 45 en 2000.
le savoir ou niveau d'éducation. Il est mesuré par le taux d'alphabétisation des adultes (pourcentage des 15 ans et plus sachant écrire et comprendre aisément un texte court et simple traitant de la vie quotidienne) et le taux brut de scolarisation (mesure combinée des taux pour le primaire, le secondaire et le supérieur). Il traduit la satisfaction des besoins immatériels tels que la capacité à participer aux prises de décision sur le lieu de travail ou dans la société.
le niveau de vie (logarithme du produit intérieur brut par habitant en parité de pouvoir d'achat), afin d'englober les éléments de la qualité de vie qui ne sont pas décrits par les deux premiers indices tels que la mobilité ou l'accès à la culture.

Les données utilisées sont celles communiquées par les États à l'ONU. L'IDH est toujours publié avec un certain retard, car calculé à partir de chiffres généralement collectés deux ans plus tôt. L'IDH 2004 utilisait ainsi des chiffres de 2002, pour 175 pays membres de l'ONU, plus Hong Kong, Chine et les territoires palestiniens. C'était la première fois que le Timor oriental et Tonga faisaient l'objet du calcul de l'IDH. Les informations comparables, crédibles ou disponibles sur les 4 composantes de l’IDH manquent pour quelques pays (16 en 2003.)

Calcul de l'IDH

Formules

L'IDH vaut

$\mathrm{IDH} = \frac{A+D+E}{3}$ ,

où A, D et E sont respectivement les indices de longévité, niveau d'éducation et niveau de vie.

Le calcul des indices est donné dans le tableau ci-dessous.

*Calcul des indices composant l'indice de développement humain.*
Indice	Mesure	Valeur minimale	Valeur maximale	Formule
Longévité	espérance de vie à la naissance (EV)	25 ans	85 ans	$A = \frac{\mathrm{EV}-25}{60}$
Education	Taux d'alphabétisation (TA)	0%	100%	$D = \frac{2\mathrm{TA} + \mathrm{TBS}}{3}$
Education	Taux brut de scolarisation (TBS)	0%	100%	$D = \frac{2\mathrm{TA} + \mathrm{TBS}}{3}$
Niveau de vie	logarithme du PIB par habitant en parité de pouvoir d'achat	100 USD	40 000 USD	$E = \frac{\log_{10}\mathrm{PIB}-2}{2\mathrm{,}60206}\,$

Exemple

En Côte d'Ivoire, l'espérance de vie à la naissance est EV = 41,2 ans, les taux d'alphabétisation et scolarisation TA = 49,7% et TBS = 42% et le produit intérieur brut par habitant PIB = 1 520 dollars en parités de pouvoir d'achat. Les indices composant l'IDH sont :

longévité

$\,A$	$\,=\,$	$\frac{\mathrm{EV}-25}{60}\,$
	$\,=\,$	$\frac{41\mathrm{,}2-25}{\mathrm{60}}\,$
	$\,=\,$	$0\mathrm{,}27\,$

niveau d'éducation

$\,D$	$\,=\,$	$\frac{2\mathrm{TA} + \mathrm{TBS}}{3}\,$
	$\,=\,$	$\frac{2 \times 49\mathrm{,}7/100 + 42/100}{3}\,$
	$\,=\,$	$0\mathrm{,}4713\,$

niveau de vie

$\,E$	$\,=\,$	$\frac{\log_{10}\mathrm{PIB}-2}{2\mathrm{,}60206}\,$
	$\,=\,$	$\frac{\log_{10} 1520-2}{2\mathrm{,}60206}\,$
	$\,=\,$	$0\mathrm{,}4542\,$

L'IDH vaut donc

$\,\mathrm{IDH}$	$\,=\,$	$\frac{A+D+E}{3}\,$
	$\,=\,$	$\frac{0\mathrm{,}27 + 0\mathrm{,}4713 + 0\mathrm{,}4542}{3}\,$
	$\,=\,$	$0\mathrm{,}3985\,$

Résultats

Analyse statistique

Nombre de pays selon l'IDH

Indicateurs statistiques
Indicateur	Valeur	Commentaire
Moyenne mondiale	0,722
Médiane	0,741	La moitié des pays ont un IDH supérieur à 0,741, l'autre moitié un IDH inférieur
1^er décile	0,421	Les 17 pays les moins développés ont un IDH inférieur ou égal à 0,421
9^e décile	0,925	Les 17 pays les plus développés ont un IDH supérieur ou égal à 0,925

C'est une distribution globalement bimodale, les deux modes étant autour de 0,75 et 0,45.

Classements

Articles détaillés : Classement IDH des pays et Variations de l'IDH depuis 1975.

Carte du monde selon IDH (Classification 2009)

0,950 et + 0,920–0,949 0,900–0,919 0,800–0,899

0,750–0,799 0,700–0,749 0,650–0,699 0,600–0,649 0,550–0,599 0,500–0,549

0,450–0,499 0,400–0,449 0,350–0,399 moins de 0,350 non disponibles

Version pour daltoniens de 2005 (chiffres publiés en 2007)

Le PNUD établit à chaque rapport du développement humain un classement des pays suivant l'IDH (voir l'article Classement IDH des pays pour le classement actuel). Les classements et chiffres de l'IDH de précédents rapports ne peuvent pas être comparés entre eux ou avec les chiffres actuels⁴. En effet, l'indice repose sur des données d'organismes nationaux ou internationaux qui sont souvent révisées. Ainsi, pour permettre de suivre l'évolution de l'IDH dans les pays, le PNUD recalcule ses chiffres passés à chaque rapport (valeurs présentées dans l'article Variations de l'IDH depuis 1975) et "invalide" alors les précédents.

Limites de l'IDH

L'IDH a le défaut de tous les agrégats : il suppose que ses composantes sont commensurables. C'est-à-dire que, par exemple, une augmentation de l'espérance de vie serait substituable à une augmentation de la production marchande. « Tous les choix de pondérations utilisées pour construire cet indicateur (et les autres similaires) reflètent des jugements de valeur qui ont des implications sujettes à controverses : par exemple, ajouter le logarithme du PIB par tête au niveau de l'espérance de vie donne implicitement 20 fois plus de valeur à une année supplémentaire d'espérance de vie aux Etats-unis qu'en Inde.

Plus fondamentalement, étant basées sur des moyennes nationales, ces mesures ignorent la corrélation significative entre les différents aspects de la qualité de vie parmi les gens, et ne disent rien sur la distribution des conditions individuelles dans chaque pays. En conséquence, l'indice combiné ne changerait pas si les performances moyennes dans chaque domaine restaient les mêmes alors que la corrélation des conditions individuelles entre domaines déclinerait⁵. »

La forme ou le fond de cet article est à vérifier.

Améliorez-le ou discutez des points à vérifier. Si vous venez d’apposer le bandeau, merci d’indiquer ici les points à vérifier.

L'IDH est fondé sur des statistiques nationales officielles, dont la fiabilité est très inégale, par exemple pour ce qui concerne le taux d'alphabétisation, surestimé dans certains pays.

D'autre part, le mode de calcul des indices élémentaires est assez discutable. Ainsi, le choix du log du PIB par habitant a pour effet de minorer considérablement les écarts de richesse (en gros, un doublement du niveau de vie se traduit par une hausse de l'indice de niveau de vie de 0,1).

Enfin, par rapport à la vision initiale de Amartya Sen, qui définit le développement comme processus d'expansion des libertés, l'absence de prise en compte des libertés publiques dans l'IDH est un défaut sérieux, d'autant que des indices de libertés publiques construits par des centres de recherche existent.